La enseñanza con proyectos y problemas abre la posibilidad a los y las estudiantes a ser protagonistas de su procedo de aprendizaje. En este sentido, la experiencia que se les propone se asemeja al proceso de creación de conocimiento de un investigador ya que inicia con un problema o pregunta al que se busca respuesta o abordaje. Incluso se puede asemejar a la experiencia de un artista en su proceso creativo. Por este motivo, compartimos la experiencia de investigación y de creación de una muestra de arte que permiten reflexionar sobre las viviencias que ofrece el aprendizaje basado en proyectos o problemas a los y las estudiantes.
Alejandro López – Antropólogo y astrónomo
Celina Saubidet – Artista plástica
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